Система наставничества в общеобразовательной организации представляет собой целенаправленный процесс передачи опыта, знаний и профессиональных навыков от более опытного педагога (наставника) менее опытному (молодому специалисту или стажеру). Данный механизм обеспечивает эффективную адаптацию новых кадров, способствует их профессиональному становлению и интеграции в корпоративную культуру образовательного учреждения. Построение функционирующей модели наставничества требует системного подхода, четкой регламентации процедур и […]